Началом формирования экологической направленности личности по праву можно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент, осознанного отношения окружающей действительности накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые на долго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.

Современную экологию можно определить как науку о взаимодействиях живых систем различных уровней с окружающей средой, о взаимодействии человека и природы, экологические связи, по моему мнению, отражают самую сущность экологии. Без их раскрытия окажется, попросту, невозможным полноценное экологическое воспитание детей.

23.05.2013 года в нашем детском саду прошел семинар - практикум на тему "Формирование у детей дошкольного возраста начал экологической культуры". Активными и неравнодушными к проблеме экологического воспитания были все педагоги. благодарим за творческие и полные выступления - Шульгину О.А., Мартынову Е.В., Казанцеву Н.А., Ичанскую О.В., Кунавину Л.Ю. В предверии семинара - практикума были подготовлены и проведены консультации по данной теме. Актуальные вопросы экологического воспитания рассмотрели - Бочкарёва С.М., Ичанская О.В, Лейба Л.Б.